Necesario generar más estudios al respecto: Martiza Urteaga
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; 02 de septiembre de 2016.- La influencia del internet y la digitalización de los medios de comunicación en el medio rural, han transformado y dado origen a nuevas formas de reconstitución de las etnias, afirmó Maritza Urteaga Castro Pozo, investigadora de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), quien dictó la conferencia inaugural del Primer Seminario sobre Juventudes Indígenas, realizado en el Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA) de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH).
Este Seminario realizado los días 1 y 2 de septiembre, en San Cristóbal de Las Casas, tuvo como objetivo conocer e intercambiar información de los proyectos de investigación sobre procesos socioculturales que inciden en la juventud hablante de lenguas indígenas.
La investigadora dijo que a partir del 2002 se empezó a visibilizar a los jóvenes indígenas como un objeto de estudio, antes de ello el concepto de joven rural era tratado como un mundo aparte en la antropología.
Consideró que es necesario fortalecer los estudios sobre los jóvenes indígenas, teniendo en cuenta que “las políticas neoliberales han dado la posibilidad a los jóvenes de acceder a la educación superior, y es imprescindible analizar ¿qué conocimientos adquieren?, ¿qué conocimientos están transmitiendo a la sociedad?”
En el marco de este seminario cuyo eje de discusión fue: Experiencia de investigación sobre juventudes indígenas, procesos de migración, entre fronteras, educación superior, agencias y consumos, se disertaron 32 ponencias en el Auditorio de las instalaciones del CESMECA-UNICACH.
De manera paralela se realizó la exposición fotográfica “Juventudes Nómadas”, de Efraín Ascencio Cedillo, que constó de 45 imágenes, en su mayoría en blanco y negro, cuya intención es mostrar a los jóvenes indígenas de los Altos de Chiapas, sus transformaciones, prácticas identitarias y cotidianas en el ámbito rural y urbano.
El Primer Seminario sobre Juventudes Indígenas se realizó con la colaboración de la ENAH, Colegio de la Frontera Sur y Universidad Autónoma de Chiapas.
